Enfoque
Las redes sociales tienen una gran presencia en nuestra cotidianidad. Intervienen en nuestros pensamientos, en las relaciones interpersonales, en la idea que tenemos sobre nosotros mismos. A través de las redes sociales observamos el mundo, no obstante, también influyen en la configuración de nuestra realidad.
Dentro de estas plataformas digitales TikTok (de acuerdo con el estudio de IAB Spain, 2022) es la red social con mayor crecimiento desde el año 2020, tanto en número de usuarios como en su uso. Además, TikTok es la red social preferida por la Generación Alpha, menores entre 12 y 17 años, quienes la utilizan para entretenerse, interactuar y buscar información.
Por otro lado, la relación entre las redes sociales y el movimiento feminista es visible en el protagonismo que ha ido adquiriendo el feminismo en el debate público. Un hecho observable mediante aspectos políticos como normativas sobre igualdad de género y los debates que se crean en torno a estas normativas sociales, aspectos sociales como un aumento del activismo feminista en general y participación de jóvenes, y aspectos culturales como representaciones inclusivas en la ficción.
Teniendo en cuenta este contexto, en el que confluyen redes sociales y feminismo, el objetivo de esta investigación reside en examinar las narrativas sobre la cuestión feminista difundidas en TikTok. De este modo, podremos identificar, de un modo general, los intereses de los usuarios y usuarias de la plataforma respecto al feminismo. Para ello, se identificaron 281 hashtags referidos al feminismo. Estas etiquetas fueron clasificadas y analizadas teniendo en cuenta los siguientes parámetros: vocablos que conforman la etiqueta y número de visitas. Seguidamente, se analizó el contenido de los vídeos publicados con cada etiqueta.
Como principal resultado se identificó la posibilidad de agrupación debido a la construcción de etiquetas cuyos vocablos constituyen significados similares. Entre los diez grupos reconocidos se destacaron tres: un grupo que se refiere a las variantes del feminismo, es decir, los tipos de feminismo, una posición a favor del feminismo, y un grupo que presenta una posición contraria al feminismo. Las conclusiones sobre estos resultados establecen en primer lugar, que hay un interés sobre el feminismo radical, cuya definición es desvirtuada por los discursos difundidos en la plataforma. En segundo lugar, un debate público que tiene lugar en TikTok, que incita a posicionarse a favor o en contra del feminismo.
Si tenemos en cuenta que uno de los propósitos en el uso de TikTok es buscar información, estamos ante un contexto problemático, en el que la Generación Alpha está aprendiendo sobre feminismo a partir de las narrativas difundidas en esta plataforma digital.
Onésimo Samuel Hernández Gómez
Comentó el 28/07/2023 a las 16:11:06
Hola Silvia, me parece muy interesante tu investigación. Enhorabuena: ¿De qué manera las narrativas sobre el feminismo difundidas en TikTok pueden influir en la percepción y comprensión del feminismo por parte de la Generación Alpha, especialmente considerando que la información que reciben a través de esta plataforma puede estar sesgada o desvirtuar la definición del feminismo radical y generar un debate público sobre posicionarse a favor o en contra del feminismo?
Silvia Gas Barrachina
Comentó el 28/07/2023 a las 22:39:55
Hola Onésimo Samuel, muchas gracias por tu comentario. Respecto a la cuestión que planteas creo que influyen negativamente, puesto que cómo comentas la información que reciben a través de TikTok es sesgada. A partir de esta conclusión, entre otras, a las que se llega en el estudio cabría reflexionar sobre como revertir este contexto.
Un saludo,
Silvia
Miriam Revuelta Vidal
Comentó el 28/07/2023 a las 11:55:41
Buenos días Silvia, primero felicitarte por tu trabajo. Me parece un tema clave en el momento en el que nos encontramos. Teniendo en cuenta los resultados negativos que has encontrado, ¿crees que habría alguna herramienta o propuesta didáctica que se pudiera aplicar desde los centros educativos para formar a los jóvenes a ser críticos ante los contenidos digitales?
Enhorabuena!!
Silvia Gas Barrachina
Comentó el 28/07/2023 a las 13:19:07
Hola Miriam, muchas gracias por tu comentario. La cuestión que planteas es clave para fomentar el pensamiento crítico para un uso adecuado de las redes sociales. ¿Cómo hacerlo? Experimentando con propuestas didácticas y valorar aquellas que mejor se adapten a las aulas, teniendo en cuenta la heterogeneidad de los grupos formados por alumnos y alumnas. Creo que es importante aprender a partir de las fuentes primarias, y distinguir la obtención de información a partir de fuentes secundarias. Por ejemplo, a partir de la teoría feminista aprender que es el feminismo radical, para luego observar como esa información es difundida a través de las redes sociales.
Un saludo,
Silvia
Júlia Pessôa Varges
Comentó el 28/07/2023 a las 11:48:15
¡Hola Silvia! Muchas gracias por su presentación y por tan interesante investigación. ¡Felicidades!
Me preocupa mucho esta difusión de desinformación sobre el feminismo y parece que es una lucha desigual entre las fuerzas reaccionarias y los movimientos sociales (específicamente el feminismo, en este caso).
En tu opinión, ¿cómo se puede abordar esta aparente apropiación que ha venido haciendo el reaccionarismo de las redes sociales en general y de Tik Tok en particular? (dada la gran capacidad de movilización de estas herramientas)
Silvia Gas Barrachina
Comentó el 28/07/2023 a las 13:27:11
Hola Julia, muchas gracias por tu comentario. La cuestión que planteas me hace reflexionar, cómo comento al final del vídeo, por qué las personas que tienen conocimientos en teoría feminista no se exponen en redes sociales. El sabotaje, los insultos, la desacreditación recibida por aquellas personas que se han expuesto públicamente, puede llevar a pensar que no merece la pena divulgar el pensamiento feminista. Por otro lado, las redes sociales también han ayudado a la divulgación feminista a través de podcast, aunque siguen siendo minoritarios.
Un saludo,
Silvia
Gema Navarro Gaitán
Comentó el 28/07/2023 a las 09:24:33
Buenos días Silvia,
Un estudio muy interesante. Los menores que utilizan esta red social están en proyecto de su construcción de identidad. Por lo tanto, ¿consideras que los y las jóvenes son críticos con los contenidos mostrados en esta plataforma digital?
Muchas gracias.
Silvia Gas Barrachina
Comentó el 28/07/2023 a las 10:25:59
Hola Gema, muchas gracias por tu comentario. Cómo comentas los adolescentes que utilizan TikTok están en un proceso de construcción de su identidad donde el concepto de identificación es importante. Generalmente, hay una ausencia de pensamiento crítico respecto a la información que obtenemos de las redes sociales, un contexto que se agrava entre los más jóvenes. Por ello, resulta necesario educar en el manejo de las redes sociales desde una perspectiva de género.
Un saludo,
Silvia
Qianying Du
Comentó el 27/07/2023 a las 21:08:49
Muchas gracias por su presentación. Muy significativa. Desde su punto de vista, en comparación con otras redes sociales y medios de comunicación tradicionales, esta situación del feminismo en TikTok es especial o común?
Silvia Gas Barrachina
Comentó el 27/07/2023 a las 21:55:35
Hola Qianying Du, muchas gracias por tu comentario. Por lo que he podido observar, respecto a otras investigaciones efectuadas, TikTok y Youtube son redes sociales en las que se difunden narrativas antifeministas en mayor medida que Instagram (no he profundizado en el análisis de otras redes sociales como Twitter o Twitch). En cambio, en Instagram cabe destacar la difusión de narrativas feministas a través de ilustraciones o arte en general. También, hay que tener en cuenta el auge de los podcast mainstream y su vínculo con la divulgación de discursos feministas, a la que habría que sumar las cuentas de Instagram personales de las personas que participan en estos podcast.
Un saludo,
Silvia
Nombre Apellidos
Comentó el 27/07/2023 a las 18:51:52
Buenas tardes, Silvia:
Muchas felicidades por tu comunicación.
¿Has estudiado también el vínculo entre los vídeos antifeministas de Tiktok y el mundo incel? Desde la manosfera se generan -creo- los discursos antifeministas más extremos y, para mi sorpresa, yo misma he sido bombardeada durante meses por el algoritmo de Tiktok con contenido de este tipo...
Muchas gracias por tu atención.
Saludos,
M.
Silvia Gas Barrachina
Comentó el 27/07/2023 a las 22:03:50
Hola Mónica, muchas gracias por tu comentario. El estudio se centra en analizar, de forma general, que tipo de discurso vinculado con el feminismo es difundido a través de TikTok. Una de las conclusiones a las que se llega es la predominancia de narrativas antifeministas, las cuales no solo son emitidas únicamente por hombres , sino también por mujeres. Es una cuestión muy interesante la que planteas y en la que se podría profundizar mediante una investigación mas concreta. Resultaría muy interesante analizar las estrategias que emplea la comunidad incel para influir en los adolescentes a través de herramientas como TikTok y como se producen esas relaciones. Por ejemplo, en el estudio presentado en la ponencia se observa como la información es producida por hombres adultos y los adolescentes comparten dicha información.
Un saludo,
Silvia
Davinia Burgos Narváez
Comentó el 27/07/2023 a las 16:31:33
Silvia me gustaría saber si esta Generación Alpha desarrollan estos relatos de forma individual o de forma colectiva y que tipo de lenguaje utilizan para referirse a favor o en contra del feminismo y cuáles son las palabras: sinónimos, adjetivos que más se repiten.
Gracias.
Silvia Gas Barrachina
Comentó el 27/07/2023 a las 23:02:45
Hola Davinia, muchas gracias por tu comentario. Una de las conclusiones del estudio es que TiktTok es una herramienta utilizada por adultos para difundir narrativas más antifeministas que feministas. Los vídeos realizados por la Generación Alpha se basan, generalmente, en compartir o simular vídeos realizados por personas adultas (suelen ser narrativas antifeministas) o compartir vídeos de retos musicales (es decir, aparece el usuario mientras suena una canción de fondo y se añade un texto). Ejemplos de textos encontrados son los siguientes:
"Los hombres son machistas aunque digan que no, aunque hablen de nuevas masculinidades"
"El que dice que es aliado y tiene el historial lleno de porno"
"Dicen que son aliados pero luego nos ven libres y lloran"
"Cuando el amigo es agresor y se queda callado"
"Los aliados no existen, los hombres no pueden ser aliados"
Las palabras o cuestiones que más se repiten entre los vídeos de la Generación Alpha son: feminismo radical, TERF y si los hombres son aliados o no.
Un saludo,
Silvia
Rubén Díaz de Greñu Marco
Comentó el 27/07/2023 a las 14:23:21
Hola, muchas gracias por tu estudio y presentación.
Me parece muy relevante e interesante como llegas a la conclusión de que la información llega de manera poco clara. La confusión que se genera es como dices un problema.
En un supuesto de que esta herramienta no es la apropiada para difundir los contenidos que planteas, ¿Cuál podría ser la herramienta, o que cambios crees que se podrían propiciar para ello?
Y en un futuro ideal, ¿podría haber una red social solo feminista?
Muchas gracias me ha encantado tu ponencia. Estoy deseando leer el artículo.
Silvia Gas Barrachina
Comentó el 27/07/2023 a las 23:18:18
Hola Rubén, muchas gracias por tu comentario. Creo que uno de los grandes retos, respecto al uso de las redes sociales, es comprender que estamos ante opiniones personales que carecen de fundamentos teóricos o argumentos constructivos. No es que la herramienta no sea apropiada, sino el problema reside en el tipo de información que predomina ( personas que tienen seguidores cuya información difundida es cuestionable sobre la información de personas que se presentan como expertas). Con esto me refiero que hay narrativas feministas en Tiktok pero son invisibilizadas. Respecto a la segunda cuestión planteada no entiendo si te refieres a una red social en la que todos y todas se identificaran como feministas o donde solo se hablara de feminismo... Creo que lo interesante de las redes sociales es hacer llegar el feminismo a personas que no tienen conocimientos al respecto.
Un saludo,
Silvia
Ainhoa Resa Ocio
Comentó el 27/07/2023 a las 11:08:36
Buenos días, Silvia. En la enseñanza se ha desarrollado un Marco de Competencia Digital Docente que busca garantizar una correcta formación del profesorado en lo digital, pero no contiene una perspectiva de género y, muchas veces, estas cuestiones que comentas escapan al profesorado en su práctica diaria, así que es muy interesante esta comunicación en la que nos alertas sobre la desinformación que hay en TikTok. Enhorabuena por tu ponencia y un saludo.
Silvia Gas Barrachina
Comentó el 28/07/2023 a las 10:31:21
Hola Ainhoa, muchas gracias por tu comentario. Cómo planteas son necesarias herramientas para mejorar las competencias digitales ya no solo del alumnado, también del profesorado quienes en ocasiones, no por falta de voluntad, sino por ausencia de herramientas desconocen como implantar la perspectiva de género en las aulas, especialmente en lo digital.
Un saludo,
Silvia
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